Práctica Psicomotriz educativa Aucouturier (PPA)
La Práctica Psicomotriz educativa Aucouturier (PPA) es un
modelo de intervención educativa, no directiva que acompaña al niño en su
crecimiento madurativo. Parte de su expresividad motriz, su forma de ser y
estar (única en cada individuo) y se desarrolla en un dispositivo
espacio-temporal donde los niños evolucionan desde la pulsión y la emoción
hacia la descentración y el pensamiento. Tiene como objetivo la maduración psicológica del niño a través de la vía corporal.
En los primeros 5 años de vida el niño desarrolla su pensamiento, no sólo cognitivo, sino su pensamiento profundo, inconsciente y fantásmico a partir de la motricidad, es una etapa de acción e interacción con el medio donde la sensorialidad, la motricidad y la corporiedad es la condición misma de existencia, de desarrollo y de expresión del psiquismo.
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